Програми и обучения
Търсене по програми
Новини
Бюлетин
Тук можете да се регистрирате за нашия електронен бюлетин.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
Групите/лицата, участващи в проекта по Обучение/
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)

.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
І. СТРАТЕГИЧЕСКО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИРМАТА
· Основи на мениджмънта
· Видове стратегии и планове
· Финансови анализи и отчети
· Бюджетиране
· Кризисен мениджмънт
· Управление на проекти
ІІ. УПРАВЛЕНИЕ НА ПЕРСОНАЛА, МЕНИДЖЪРСКИ УМЕНИЯ, ЛИДЕРСТВО
· Подбор и задържане на персонал. Успешни методи и практики. Годишна атестация и представяне на служителя
· Управление чрез съгласуване на целите (Годишен разговор със служителя)
· Управление на персонала и мотивиране на служителите във време на промяна и криза
· Ключови сфери на топ мениджмънта
· Лидерски и мениджърски умения
· Управление на екип, мотивиране и делегиране
· Управление на конфликти
ІІІ. ПЕРСОНАЛНО РАЗВИТИЕ
· Личностно развитие и мотивация
· Управление и организация на времето
· Управление на стреса
· Умения и техники за презентиране
ІV. МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖБИ
· Маркетинг на продукти и услуги
· Маркетингов контролинг
· Creative selling (Как да се разграничим от конкуренцията)
· Тайната на успешните продажби
· Тактики при водене на преговори
· Комуникация и взаимодействие с клиенти
Методи на обучение
Лекции, дискусии, анализи на информация, творческо обобщаване на идеи, ролеви игри и др.
Всички теми може да бъдат разработени и осъществени според желанието на клиента и спецификата на дейностите на фирмата. За тази цел се организира предварителна среща между представител на клиента, представител на ЕМЦ и обучителя.
Продължителност
Обученията са предвидении принципно с продължителност от 2 до 5 дни, но при желание от страна на клиента може да се разработят и осъществят с различна от тази продължителност.
Нашият подход се основава на съвременните тенденции в обучението за възрастни. Обучителните дейности са с практическа насоченост и постоянно се прави връзка между въвежданите подходи и реалната ситуация на обучаваните. Тренерите насърчават участниците да търсят реални казуси от своята практика. Прилага се интерактивен подход, като курсистите излизат от ролята на пасивни слушатели и активно участват в обучителния процес. Ролята на обучаващия е да дава насоки и създава условия на участниците да бъдат активни. Конкретните техники за едно обучение се определят при структуриране на съдържанието и на база анализ на нуждите на компанията.